编程教学教案？ 编程教学教案模板？

人教版九年级信息技术《双分支结构》教案

1、教学反思 在教学过程中，学生注意力较为集中，大部分学生对学习内容比较感兴趣。学生基本能理清分支结构程序的编程思维，但是在操作过程中，部分学生较粗心大意，在修改或编写程序的工程中容易出现各种各样的问题，基本薄弱的同学对于控件的使用掌握较慢。在今后的教学中，在加强对学生逻辑思维训练的基础上，要强调程序语句的语法，养成学生严谨认真的编程习惯。

2、编写判断条件的表达式。根据需要，使用适当的比较运算符和逻辑运算符来组合条件。确保表达式能够准确地判断条件的真假。将判断条件放入双分支结构中。在双分支结构中，使用关键字（如if和else）来表示条件的不同结果。根据判断条件的真假，程序将执行相应的代码块。

3、else {分支2} 这是典型的分支结构，如果条件成立，执行分支1，否则执行分支2，分支1和分支2都可以是1条或若干条语句构成。如：求ax^2+bx+c=0的根 分析：因为当b^2-4ac=0时，方程有两个实根，否则（b^2-4ac0）有两个共轭复根。

4、if 语句允许根据布尔表达式选择执行不同的分支。它包括单分支、双分支以及多分支形式。单分支 if 语句在布尔表达式为真时执行新分支代码，否则执行原分支代码。可以使用 && 或 || 运算符组合条件。双分支 if-else 结构允许在 if 表达式为真时执行分支1，否则执行分支2，之后继续执行原分支代码。

界面设计与VisualBasic课程教案及题解图书目录

界面设计与Visual Basic课程教案及题解图书目录主要包括以下内容：第0章 课程简介 0.1 简要介绍课程的背景、目标及立体化教学体系。0.2 阐述本书的指导思想，强调培养学生的编程基础和实践能力。第1章 Visual Basic概述 1 学时分配与关键知识点，明确教学目标。2 教学重点和难点，以及教案设计。

《Visual Basic程序设计教程》的题解与上机指导图书目录如下：第一部分：基础至进阶的编程内容 第1章：介绍Visual Basic及其编程环境，理解软件基本构成和使用。第2章：通过简单程序设计实例，掌握Visual Basic编程基础。第3章：深入探讨Visual Basic程序设计的核心概念，如变量、数据类型等。

第1部分：理论教程 第1章：概述。介绍Visual Basic的基本概念和设计思想。

学习要求：明确本章学习目标，理解Visual Basic的背景。2 示例分析：展示Visual Basic的基本特性与应用。3 选择题：加深对基础知识的记忆和应用。4 填空题：进一步熟悉关键概念。第3章 Visual Basic界面设计 1 学习要求：掌握用户界面设计的基本原则。

Visual Basic应用程序设计图书的目录主要包含以下内容：第一部分：程序设计基础 第1章：VB集成开发环境介绍VB 0的基本概念和开发环境的使用。包括创建和操作32位程序，以及面向对象的编程思想和设计示例。第2章：窗体和控件讲述如何设计用户界面。包括常用标准控件的选择和界面布局。

《Visual Basic程序设计简明教程》第二版图书目录概览：概述 VB的发展历程：介绍VB从早期版本到现今版本的演变过程。VB的功能特点：详细阐述VB的简洁引例及独特功能特性。安装与启动 VB的下载与安装：指导用户如何下载并正确安装VB软件。启动与界面熟悉：介绍如何启动VB并熟悉其操作界面。

计算机教案

计算机教案 篇1 第一课时 教学时间： 12 教学内容： P5—7 教学目的 学生了解计算机组成各部分的名称和作用。 学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。 学生了解计算机处理信息的过程。 通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。 教学重点：学生了解计算机组成各部分设备的作用。

计算机教案 篇1 教学目标 了解计算机的发展简史。 了解计算机的硬件知识。 了解容量单位的换算关系。 了解常见外存储器的特点。 学会查看硬件的配置信息。 教学重点与难点 教学重点：了解计算机的硬件知识。 教学难点：容量单位的换算关系。

计算机教案 篇1 计算机的软件 导入 上节课我们学习了计算机的硬件，计算机仅仅有硬件还是无法工作的，它的工作需要软件的支持，什么是计算机软件呢？我们这一节课就来解决这个问题。 （1）软件的的概念 支持计算机进行工作的各种指令，就称为计算机的软件。计算机要靠软件的支持，才能进行正常工作。

计算机教案 篇1 本章任务： 学习windows系统中开机和关机的方法 学习windows系统中的基本操作； 学习windows系统中引用程序的开启； 学习windows系统中资源的管理。

100节少儿编程Scratch教案+课件+案例+视频

其特色在于，不论是否识读英文或操作键盘，都能通过积木块形式的编程模块进行创作，仅需用鼠标拖拽即可实现。我们精心准备了100节少儿编程课程，囊括课件、教案、案例及教学视频，适用于各类教育机构教师或家长，免费获取方式在文章尾部。

通过Scratch，孩子们能够接触到8类编程模块和100多个功能，涵盖动画制作、游戏开发、数学问题解决等多种创意表达方式，极大地激发了孩子的想象力。让我们通过两个孩子的实践案例来一窥Scratch在创造力培养方面的威力。

Scratch少儿编程能够提升孩子的逻辑思维与创造力，在思考分析问题和完成程序的过程中培养孩子编程思维。

一般来说，网络课程的价格在100-300元左右，但各培训机构的收费标准并不一致，有的按学年和学期收费。相比之下，根据父母和孩子的需要，线下收费更加灵活。如果一个孩子买了很多课程，他们可以得到一定的折扣。

课程内容符合中国儿童成长特点，全方位保证学习效果。上百名金牌讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识学科培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师100%持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。

如果是4-6人的小班课，一般比较便宜，一年一万左右，每节课也就是60元左右的价格。如果是一对一辅导课程，上课效率较高，那么费用就会更贵，一年约为两万元，平均每节课的收费在100元左右是性价比较高的，如果超过150元，就应该考虑家里能不能长期支撑孩子的学习。

乐高机器人编程教案

乐高机器人的编程课程旨在培养学生的编程技能、逻辑思维能力和创新思维。通过5C1E教学法，学生不仅能够利用专业教具搭建出机器人外观，还能通过编程实现机器人的各种功能，将创意转化为实物。这种实践性的学习方式不仅锻炼了学生的动手能力，还提高了他们解决问题的逻辑思维。

知识目标：通过机器人的组装，让学生进一步了解机器人；初步学会顺序结构的程序设计方法。 能力目标：初步学会控制机器人，能让机器人走直线。 情感目标：培养学生团队合作精神，通过课堂中的小型竞赛，学会如何分析问题、解决问题。 教学重点： 进一步掌握机器人编程步骤，学会顺序结构的编程方法。

丹麦的乐高集团始创于1932年，至今在全球30个国家拥有50个公司、一万名雇员。公司最初的产品是扶梯、烫衣板和木制玩具。此后，乐高玩具系列迅速发展。到目前为止，乐高教育产品分为三大系列，分别是机械系列、能源系列、课堂机器人以及早期教育系列。它们已经在部分国家的幼儿园、小学、中学中得到广泛的运用。

将来我们的**飞机场建好了，许多人都到我们这儿来乘飞机，看到这么漂亮的飞机场，肯定会问“是谁设计的？”原来是我们XX幼儿园大的小朋友啊！真了不起！建构区中班教案2 活动目标：让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。

建构游戏大班教案2 活动目标： 让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。 学习机器人的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力。 培养幼儿想象能力和创造能力，体验成功的喜悦。 活动准备 ：准备若干插塑、纸盒、易拉罐、花片、机器人、橡皮泥等。