网络安全防教育中班，中班网络安全ppt课件

幼儿园中班安全教案《紧急电话》含反思

幼儿园中班安全教案《紧急电话》含反思如下：活动目标： 帮助幼儿认识几种特殊的电话号码：包括11119等。 了解特殊电话号码在紧急情况下的作用：使幼儿明白这些号码的重要性，以及在何种情况下拨打。 增强幼儿的自救意识：通过活动，提高幼儿在紧急情况下的自我保护能力。

教学反思：通过实践，本次活动成功地达到了预期目标，幼儿在参与过程中积极思考，有效记忆并理解了特殊电话号码的用途。活动环境的营造和互动游戏的设计，激发了幼儿的学习兴趣，提高了他们的反应能力和解决问题的能力。整个活动过程顺利，效果显著，是一次成功的安全语言教育实践。

幼儿园中班教案《紧急电话》1 活动目标： 知道几种特殊的电话号码及其作用。 了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。 具备初步的自救意识。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

紧急电话的用途幼儿园中班教案 篇1 活动目标： 知道几种特殊的电话号码及其作用。 了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。 具备初步的自救意识。 鼓励幼儿大胆说话和积极应 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

《紧急电话的用途》幼儿园教案1 活动目标：1．知道几种特殊的电话号码及其作用。2．了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3．具备初步的自救意识。4．加强幼儿的安全意识。5．探索、发现生活中的多样性及特征。

中班安全教育美工教案

教学反思：活动通过互动和游戏，让幼儿积极思考并理解特殊电话号码的重要性，达成预期目标和效果，是一次成功的安全语言教育活动。

通过活动，引导中班幼儿运用已有经验帮助走失的朋友，培养他们关心他人的情感。重点在于帮助走失者找到最适合的求助办法，难点在于激发幼儿的关心他人的情感。材料创设：准备走失情景的录像资料，包括马路、小区和超市走失的情景，以及事先环境创设。

教师领幼儿扮演小兔、小狗一起去逛公园，观察、发现沿途的各种安全标志，并按照安全标志的要求行动，加深幼儿对安全标志的认识，对活动中表演突出的幼儿及时表扬、鼓励。活动延伸 家园互动，继续收集有关安全标志，帮助幼儿丰富安全知识。

活动目标：旨在使幼儿了解厨房内的安全风险，培养其安全意识，学会自我保护，避免安全事故。活动准备：为每位幼儿准备一套《安全伴我行》手册和图片。

中班下学期安全教育内容有哪些?

中班安全教育名称有《防火知识我知道》、《认识安全标志》、《注意交通安全》、《安全的玩》和《怎样安全过马路》。《防火知识我知道》知道森林防火的重要性，要爱护森林。让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。

户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。 培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全. 严格执行幼儿园接送规章制度。

幼儿园中班安全教育内容如下：知道保护五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。不随便跟陌生人走，不要让陌生人触摸自己的身体。上下楼梯不推挤，靠右边一个跟着一个上下，不滑扶手。

专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对；特殊电话号码的使用；怎样预防雷电等。【篇三】新的学期开始了，我们中班幼儿处在小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。

安全教育《接陌生人电话》教案

教师和孩子共同看课件《一个人在家》、《 不跟陌生人走》、《陌生人给的食物》等，让幼儿自由讨论：提高幼儿的思维力和解决问题的能力，并在观看的过程中让幼儿学会与陌生人交往的方法子自我保护能力。

在这个活动中，孩子们将学习关于陌生人电话的知识。首先，通过一个故事，孩子们能够理解什么是陌生人的电话。这个故事的开头可以是一个小男孩接到一个陌生人的电话，孩子们会从中学习到，这个陌生人的电话内容是否让小男孩感到不舒适，以及他是否应该接听这样的电话。接着，教师会引导孩子们进行讨论。

教师小结：不能随意接电话，不能轻信陌生人，不能随意把家里的地址告知陌生人。电话响了不接听。（1）出示教学挂图，引导幼儿观察讲述。（2）引导语：小美一个人在家看图书，忽然电话铃响了。

有陌生人敲门怎么办 幼儿都很熟悉（狼和小羊》的故事，都很赞扬小羊能听妈妈的话戒备坏蛋，佩服小羊识破老狼假面孔的本领。应该教幼儿学习小羊这种和本领。 幼儿独自在家时，会遇到陌生人来敲门的事。

幼儿园安全教育教案防陌生人【一】 幼儿园工作应该把保障幼儿的生命安全和身体健康放在首位。但随着社会生活现代化进程的加快，带给幼儿的潜在危机日益突出，像车祸、触电、溺水、拐骗等突发事件，时刻威胁着年幼的儿童。

活动准备：PPT 故事 活动过程：以故事开头，让幼儿认识到什么是陌生人的电话 教师引导幼儿自主讨论故事中的小朋友街道陌生人电话后做的好不好，对不对。

中班安全教案小心门缝夹手

1、总之，中班安全教育中，“小心门缝夹手”的安全教育教案至关重要。通过教师的指导和孩子们的积极参与，孩子们能够更好地理解门缝夹手的危害，并学会如何避免此类伤害，从而为他们的健康成长提供坚实保障。

2、提高安全意识。不能因为贪玩把手、腿或头塞进狭小的地方。（门缝、墙缝等）如果发生意外，应及时求救。掌握自救方式，用肥皂水将卡在肢体上的物品拿下。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。重点难点：丰富幼儿的自救知识。教育幼儿不要贪玩或好奇，玩危险游戏。

3、不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。 不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。 不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。 不触摸电源、插座。 不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。 不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

4、不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。 不触摸电源、插座。 不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。 不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。 教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放；坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

幼儿园中班安全教育主要内容

幼儿园中班安全教育常识主要包括以下几点：工作人员安全教育：幼儿园工作人员应经常学习法律知识、卫生常识，提高安全意识和责任心，以杜绝安全事故的发生。环境设备安全检查：幼儿园应定期检查维修全园环境、设备、场地、大型玩具、房舍以及水电暖设备，发现不安全因素及时采取预防措施。

幼儿园中班的安全教育内容主要包括以下几个方面：交通安全教育：教导孩子们如何正确过马路，如过斑马线、看红绿灯等。同时，也要让他们知道在车内不要随意打开车门，以防发生意外。食品安全教育：教导孩子们不吃陌生人给的食物，不随便吃地上的东西，不吃过期的食品等。

中班安全教育名称有《防火知识我知道》、《认识安全标志》、《注意交通安全》、《安全的玩》和《怎样安全过马路》。《防火知识我知道》知道森林防火的重要性，要爱护森林。让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。

向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。 引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。

幼儿园中班安全教育内容如下：知道保护五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。不随便跟陌生人走，不要让陌生人触摸自己的身体。上下楼梯不推挤，靠右边一个跟着一个上下，不滑扶手。