虚拟现实语文设计（虚拟现实内容设计）

该怎样创新初中语文教学模式

1、浅谈初中语文教学模式的创新 【摘 要】如何站在创新的高度进行语文教学：让语文走进生活，在生活中学习语文。追求教学的个性化。在科学发展观下，一切为学生的可持续性发展服务。 【关键词】科学发展观；全面发展；终身发展；可持续性发展；教学个性化 创新是落实科学发展观的需要，是推进素质教育的需要。

2、教师只有在教学设计中体现这些理念，才能摆脱传统教学模式对我们束缚。在古诗词教案的目标设计中一定要体现三个维度语文课程的三维目标是“知识与能力、过程和方法、情感态度和价值观”。

3、从“思路清晰”的角度进行创新。如孟浩然《过故人庄》教学中的提问设计： 1 同学们，透过诗句，你们看见了什么？2 同学们，透过诗句，你们听见了什么？3 同学们，透过诗句，你们闻到了什么？4 同学们，透过诗句，你们感受到什么样的情感？这个微型教例的思路表现在哪里 表现在4个提问之上。

4、有创新的教学模式 “有什么样的观念就有什么样的教育”。

5、如何建构初中语文高效课堂教学模式 精心备课，把握教学发展方向 备课是教学活动的重要环节，对提高课堂教学质量和效果有着直接的影响。高效课堂与传统的课堂相比，对教学的灵活性、多样性提出了更高的要求和标准。

6、运用信息技术构建初中语文课堂教学模式的创新研究 课题的提出 （一）、课题提出的背景 计算机的诞生，信息技术的应用，以极快的速度进入教育教学领域，对传统的教育观念和教育模式提出了严峻的挑战，同时也给教学活动注入了新的活力，为教育工作者提供了更广阔的用武之地。

小学二年级语文下册想象作文未来的世界是什么样

1、未来住房的奇妙变化 在未来的世界里，房子不再是用砖头一块块堆砌起来的，而是通过高科技手段，在电脑上先设计出心仪的造型，再轻轻一按“L”键，一座晶莹剔透、美轮美奂的玻璃房子就会拔地而起，出现在指定的位置。这些房子不仅外观时尚，还具备强大的自我保护功能。

2、想象中的未来世界，是那样的美好与神奇。房子不再是用传统的砖头建造，而是通过电脑设计出各种美丽的造型。只要按下“L”键，一座座用玻璃构成的房屋便会出现在我们面前。这些房屋拥有自我保护功能，即便遭遇地震，它们也会升空保持稳定，保障居民的安全。

3、【篇一：未来世界的奇迹】 在一瞬间，我仿佛穿越时空，站到了55世纪的别墅前。那扇门前的两位机器人姐姐礼貌地迎接我，问我需要什么。我步入别墅，好奇地询问这些无需金钱的东西的价格。它们回答说，这里的一切都是免费的。我惊讶地看着墙上的无数开关，上面写着各种交通工具的名字。

4、我想未来的世界一定很奇妙吧！有可以推着走的房子、有可以让别人看不见自己的隐身衣、还有可以又在天上飞的车、水下游的车……如果我有可以推着走的房子，我就把我的房子推着到处旅游。交很多很多的好朋友。我要去香港、北京还有很多很多好玩的地方去玩。

如何利用信息技术优化小学语文教学

在教学实践中以现代信息技术为手段，充分运用网络资源，创设生动形象，赏心悦目的立体教学情境，构建具有趣味性、教育性、实践性、创造性的活动结构形式，鼓励学生动参与、主动思考、主动探索、主动实践，以趣促学，乐此不疲，实现学生多方面创新能力的全面发展，促进学生整体素质的提高。

运用以计算机为核心的现代信息技术手段优化语文教学，促进改革进程，是提高语文课堂教学质量的有效途径之一。一方面，运用多媒体技术辅助语文教学，必然促使课堂教学生动、形象、直观、感染力强，符合小学生的认知特点，可以激发学生积极性，主动参与获取知识的过程，帮助每一个学生都得到充分地发展。

现代信息技术的多媒体克服了传统教学中，学生面对静态呆板的课文和板书这一缺陷，使静态的知识载体可以按指定轨迹运动，可以像拉帘子一样呈现出丰富多彩的教学信息；静态的图画可以像动画一样变化移动，可以像流水一般呈现出一幅变幻的图像，色彩可以变化，速度可以控制。