大学生课外学术科技作品竞赛？大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学怎么写？

导读：

第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛2024年度“揭榜挂帅...1、第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛2024年度“揭榜挂帅”专项赛经过严格的资格审...

第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术 科技 作品 竞赛2024年度“揭榜挂帅...

1、第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛2024年度“揭榜挂帅”专项赛经过严格的资格审查、作品初审和终审决赛等环节，现已确定拟授奖名单。现将相关情况公示如下：公示时间：2024年11月20日至2024年12月20日。

2、获奖情况：荣获第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛2024年度“揭榜挂帅”专项赛特等奖。《智察慧识》：所属高校与指导老师：该项目来自电子科技大学，指导老师包括张寅、裴季方、霍伟博。

3、第十九届“挑战杯”竞赛“揭榜挂帅”专项赛：报名在2025年6月30日24：00前均可进行。但需要注意的是，参赛者需要先报名后提交参赛材料，参赛材料的提交截止时间普遍为7月底或8月上旬。因此，建议有意参赛的大学生尽早完成报名，并留意后续的材料提交要求和时间。

4、综上所述，挑战杯“揭榜挂帅”专项赛的某些环节，特别是终审擂台赛，是需要去现场的。参赛者应提前了解比赛要求和相关安排，做好充分的准备，以取得更好的成绩。

“大挑”：参赛作品主要包括科研成果、科技发明创造以及社会调查报告等，着重考查学生的科技创新素养以及对社会问题的洞察、分析与解决能力。“小挑”：要求参赛者提出具有市场前景的技术、产品或服务方案，并据此制定完整的创业计划，重点在于技术与市场的有效对接，突出商业可行性与市场潜力。

创青春，又称“小挑”，是挑战杯的创业赛道，主要面向创业项目。它与互联网+创新创意实践赛类似，都是创业类比赛，理科生、经管专业的人更倾向于参加。互联网+与挑战杯在创业领域有较高相似度，通常本科所有学科都可参与。互联网+与挑战杯在地位上越来越接近，中央给予的重视程度也越来越高。

大挑：设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖四个级别。小挑：包括金奖、银奖、铜奖三个等级。作品上报数量：大挑：允许发起高校上报六件作品，其中三件由高校直接推荐，另三件需与省赛组织方协商推荐。小挑：只能推荐三件作品进入国赛。

大挑：评审标准主要关注作品的创新性、科学性、实用性和社会价值等方面。小挑：评审标准则更加注重项目的创新性、可行性、市场潜力和团队能力等方面。在奖项设置上，两者也各有侧重，分别表彰在学术科技和创业计划方面表现突出的团队和个人。

挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛简称“大挑”。该竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术科技作品竞赛，被誉为中国大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。

在中国，“挑战杯”竞赛有两个重要组成部分，分别是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，简称小挑；“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，简称大挑。两者在比赛侧重点上有所不同，大挑更关注学术科技发明创作的实际意义与特点，而小挑则更注重市场与技术服务的结合，展现出更强的商业性。

挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛（简称“大挑”）是中国大学生科技创新的最高级别赛事，每两年举办一次（奇数年）。以下是对该竞赛的全面解析：赛事核心定位与价值核心目标：推动学生将学术研究与社会实践结合，培养创新思维与解决实际问题的能力。

挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛，简称小挑；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，简称大挑。

挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛，简称“挑战杯”，是中国大学生科技竞赛中的佼佼者。获得该比赛省三等奖的项目，无疑具有一定的含金量，能够激励广大学生积极参与科技创新实践活动，提升其创新精神和实践能力。

它分为多个赛道，如职教赛道、红旅赛道、产业命题赛道、萌芽赛道以及高教主赛道等。每个赛道都有其特定的目标和参赛要求，如红旅赛道主要关注乡村振兴，高教主赛道则涵盖了新工科、新医科、新农科、新文科等多个领域。互联网+大赛注重创新项目的实际应用和社会价值。

挑战杯设有五个赛道，分别为：科技创新和未来产业：聚焦于科技前沿和新兴产业，鼓励学生进行前沿科技研究和创新项目开发。乡村振兴和农业农村现代化：关注农村地区的经济发展和社会进步，支持学生提出有助于农村发展的创新方案。社会治理和公共服务：强调提高社会服务质量和效率，鼓励学生探索社会治理的新模式。

挑战杯竞赛分为两个主要项目，它们在竞赛内容和侧重点上有所不同：大挑，即挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛，参赛者可以提交科研成果、科技发明或社会调查报告，强调学术科技创新和解决实际问题的能力，考察学生的创新能力及对社会问题的理解和处理能力。

挑战杯分为以下五类组别：科技创新和未来产业组：聚焦于高新技术、新兴产业的发展趋势，鼓励学生探索科技前沿，推动科技成果转化。乡村振兴和脱贫攻坚组：着重于农村经济和社会发展，旨在引导学生在精准扶贫、农业现代化等领域提出创新方案。

参赛项目：参赛项目通常是以一项具有市场前景的产品或服务为核心，由参赛者组成优势互补的竞赛小组，完成一份包括企业概述、产品介绍、市场分析、营销策略、财务规划、风险评估等内容的创业计划书，并现场通过秘密答辩的方式向评委介绍创业计划，最终由评委打分选出获奖者。